Inscripción

Psicoágil: Psicología de la Agilidad

3 y 6 cuotas sin interés

Presentación

Clases en vivo: martes de 19 a 21 hs.

El espíritu del siglo XXI, dentro del mundo del software, consumó en el "Manifiesto Agil" no solo un cambio drástico en la forma de desarrollar software, sino en una mejor ambición:

     Radicalizar una voluntad profunda motivada en "valores". 

Los equipos ágiles trascendieron el mundo del software, afianzando un nuevo modelo de liderazgo horizontal.

En una vuelta al humanismo rogeriano, esta psicología popular del software "centrada en la persona", toma forma para dar respuestas a las dinámicas vinculares de los grupos abocados a la productividad, creatividad e innovación. 

Este espíritu de época se monta en un escenario mundial de espectro adverso que genera como respuesta, movimientos éticos que tienen como meta la transformación del mundo de la vida cotidiana tanto a nivel personal como laboral-profesional. 

Este es el contexto donde se visibiliza como valor  la "transparencia" para los nuevos equipos colaboracionistas.  Llevar adelante tamaña meta, implica para los equipos líderes, disponer de habilidades sociales adecuadas y de alta expresividad asertiva. 

Sin este apoyo comunicacional, la flexibilidad para "abrazar el cambio" como desafío de fuerza positiva, será imposible.  Aquí cabe la experticia de una psicología: la Psicología de la Agilidad. 

En esta instancia formativa, los encuentros en vivo permitirán entrenar las habilidades y estilos cognitivos capitales a la agilidad emocional, logrando una marcada diferencia en la flexibilidad mental, la autoconfianza, la confianza en los demás, el comportamiento aplicado, la congruencia y transparencia, la visualización creativa y en particular el "poder" de transmitir valores.

Modalidad: En vivo online

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Encuentros en vivo
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Asistencia obligatoria
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Intercambio en campus virtual

Qué vas a aprender

Objetivo general

Formarse con las herramientas de la Psicología contemporánea de incumbencia para, favorecer y potenciar a la Agilidad emocional, mental, de liderazgo, de inteligencia colectiva y  comuncación asertiva, logrando a su vez,  aminorar los costos-carga que genera la comunicación aversiva en los equipos-comunidades líderes. 

Objetivos específicos

  • Desarrollar las habilidades sociales esenciales y básicas para transmitir valores.
  • Reconocer y perfilarse hacia un estilo de liderazgo y auto liderazgo.
  • Desarrollar las habilidades sociales y de comunicación esenciales para un agilista.
  • Obtener habilidades para la agilidad emocional y el reconocimiento de valores personales y/o de visión compartida.
  • Lograr dominio de las herramientas básicas para el agilista: el reconocimiento emocional.
  • Lograr conocimiento, reconocimiento y dominio de las habilidades de ejecución y afrontamiento de halagos.
  • Lograr conocimiento, reconocimiento y dominio de las habilidades de ejecución y afrontamiento de críticas.

Temario

8 Clases • 8 Temas
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Clase 1: Clase 1

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Tema 1: Agilidad y Valores. Contexto histórico del Manifiesto Ágil. La agilidad en la persona como forma del desarrollo personal.
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Clase 2: Clase 2

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Tema 1: Agilidad emocional 1. Herramientas básicas para el agilista. Reconocimiento emocional y la alianza con los valores personales y los compartidos.
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Clase 3: Clase 3

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Tema 1: Agilidad emocional 2. Herramientas básicas para el agilista. Práctica vivencial de las emociones, arraigo a los valores personales y los compartidos.
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Clase 4: Clase 4

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Tema 1: Agilidad emocional y habilidades sociales y de comunicación en la alianza con valores. El reconocimiento emocional: nuevo concepto de las emociones negativas como verdaderas guías de vida y creatividad.
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Clase 5: Clase 5

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Tema 1: Liderazgo emocional. Liderazgo Carismático. Liderazgo Transformacional. Liderazgo colaboracionista. Reconociendo al líder. Autoliderazgo
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Clase 6: Clase 6

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Tema 1: Más asertividad y valores. Multiplicar las respuestas asertivas propagando ambientes positivos.
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Clase 7: Clase 7

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Tema 1: Equipos Ágiles. La agilidad emocional y la vivencialidad positiva en lo equipos. Comunicar Valores. Habilidades sociales fundamentales.
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Clase 8: Clase 8

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Tema 1: Ambientes positivos y confianza. La crítica y el elogio. La retroalimentación necesaria para promover el ambiente de confianza.

Targetgroup

Este curso está orientado a personas de toda área profesional (empresa, salud, educación, justicia, arte, software, etcétera) microemprendedores, operadores comunitarios, organizaciones sociales, cooperativas, que quieran formarse como agilistas para ganar armonía en los nuevos estilos de liderazgo de equipos de trabajo.

Requisitos

Este curso no tiene requisitos previos.

Equipo docente

Veronica Recchia

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Verónica Recchia. Lic. Psicología Uba.Carrera docente, Facultad de Psicología, Centro Cultural R.Rojas, UNLA (1996/ 2013).Carrera clínica, Hospital Distrital de Gobernador Gregores, Santa Cruz (2007/2009)Especialista en EHS (Entrenamiento en Habilidades Sociales). Capacitación empresarial en Calidad Total.Estudiante de Derecho de la UBAAn... Ver más

Bibliografía expand_more

Zuppa, Federico. Desarrollo de Software Ágil en 10Pines. Primera Edición. La Imprenta Ya. Argentina. 2019.
David, Susan. Agilidad emocional: Rompe tus bloqueos, abraza el cambio y triunfa en el trabajo y en la vida. Primera edición. Editorial Sirio, S.A. España. 2016
Regan, Tom. Jaulas vacías: el desafío de los derechos de los animales. Primera edición. Fundación Altarriba. España. 2006
García Carreño, Ingrid del Valle Liderazgo distribuido, una visión innovadora de la dirección escolar: una perspectiva teórica Omnia, vol. 16, núm. 3, septiembre-diciembre, 2010, pp. 19-36
MARINEZ NAVARRO, Freddy. La dimensión relacional del gobierno abierto y el liderazgo colaborativo. Espiral (Guadalaj.) [online]. 2016, vol.23, n.65 [citado 2020-12-11], pp.47-87. Disponible en: . ISSN 1665-0565.
Rogers Carl. El proceso de convertirse en persona. Cuarta Edición. Paidós Ibérica. España. 2000
Lussier/Achua. Liderazgo. Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades. Cuarta edición. Cengace Learning. México DF. 2010
Caballo Vicente. Manual de evaluación y entrenamiento de las Habilidades Sociales. Sexta edición. España. Editorial Siglo XXI. 2005.
Gardner Howar . Mentes Flexibles. Segunda Edición. Paidos. 2004. España
Goleman Daniel. La práctica de la inteligencia emocional. Segunda Edición. Kirós. Barcelona. 1999

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

La modalidad de e - Learning en VIVO es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual FRBA.  Se trata de una modalidad sincrónica en la que el alumno podrá ingresar al Campus Virtual las 24 hrs del día, tendrá clases con el docente en tiempo real cada semana, así mismo podrá encontrar recursos digitales y espacios de interacción entre docente/alumno.

El trayecto formativo consta de clases, cada con una duración entre 2 y 4 horas.

Así, en cada clase, usted contará con:

  • 100% de videoclases sincrónicas.
  • Consultas e interacciones entre docentes y alumnos vía micrófono y video.
  • Material de lectura obligatoria y complementaria.
  • Actividades y trabajos integradores de aplicación de los conocimientos adquiridos, individuales y/o grupales.

Modalidad de evaluación y acreditación:

Para obtener el certificado de Aprobación de nuestros cursos con clases en vivo se tiene en cuenta lo siguiente:

  • La lectura y análisis de todos los elementos que componen cada clase.
  • 75% de asistencia a las clases virtuales en tiempo real.
  • La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.

El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. - Terminado el mismo, no podrá entregar nada adeudado y deberá cursar nuevamente en un próximo inicio, en caso de desear finalizarlo.

Aquellos alumnos que no hayan cumplido con los requisitos de aprobación antes nombrados, se le extenderá una certificación de Participación.

Todos los certificados del Centro de eLearning poseen código de validación que se podrá verificar aquí.

Así enseñamos:

Material de estudio online

Clases en vivo

La cursada se desarrollará a través de clases en vivo, acercando al alumno una participación más activa y dinámica, asemejándose a la educación presencial con las ventajas del modelo educativo a distancia.

Clases en tiempo real

Material de estudio online

Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.

Foros de discusión con docentes y pares

Foros de discusión con docentes y pares

Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.

Campus virtual disponible 24hs del día

Campus virtual disponible 24hs del día

Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.

Profesores especializados en elearning

Profesores especializados en elearning

Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.

Certificación Universitaria UTN B

Certificación Universitaria UTN BA

Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.

¡Somos UCAP!

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Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación

 

Preguntas Frecuentes sobre Psicoágil: Psicología de la Agilidad

El Psicoágil es la psicología de última generación aplicada al entrenamiento para el logro de comportamientos "reales" de "empoderamiento".

La psicología de la Agilidad, logra mayor adaptabilidad, flexibilidad, autoconfianza y comportamientos proclives al afrontamiento efectivo de cambios bruscos. Aumenta los niveles de concienciación de la conducta propia y de las respuestas del medio ambiente.

Por otra parte genera la oportunidad real de calibrar, equilibrar y optimizar las propias emociones, y moderar o impulsar respuestas de autodisciplina, calma y creatividad en el desarrollo técnico o profesional.

Cualquier técnico o profesional que trabaje en equipos líderes, colaborativos o en transición hacia equipos ágiles de gestión de proyectos y productos.

El curso de Psicoágil brinda herramientas fundamentales para:

  • Equipos de innovación y creativos
  • Equipones horizontales
  • Equipos o trabajos de equipo ágiles
  • Recursos Humanos
  • Líderes efectivos

¿Por qué elegirnos?

Especialistas en e-Learning

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Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.

Campus Virtual 24/7

Campus Virtual 24/7

Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.

Foros de intercambio

Foros de intercambio

Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.

Somos UCAP

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Estamos registrados como Unidad Capacitadora. Todos los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación, que permite a las PyMES acceder a crédito fiscal para la capacitación de su personal.